Gerontologia : gestão, direitos, processos educativos e saúde

Autores

Bibiana Graeff, Universidade de São Paulo. Escola de Artes, Ciências e Humanidades ; Deusivania Vieira da Silva Falcão, Universidade de São Paulo. Escola de Artes, Ciências e Humanidades ; Flávio Rebustini; Meire Cachioni, Universidade de São Paulo. Escola de Artes Ciências e Humanidades; Ruth Caldeira de Melo, Universidade de São Paulo. Escola de Artes, Ciências e Humanidades
DOI: https://doi.org/10.11606/9786588503737

Palavras-chave:

Idosos – aspectos sociais, Saúde do idoso, Envelhecimento, Geriatria – estudo e ensino, Geriatria – pesquisa

Sinopse

Este livro aborda temas relevantes e atuais relacionados ao envelhecimento, com um enfoque interdisciplinar que une a teoria e a prática. A obra reúne dez artigos com resultados de estudos de mestrado desenvolvidos junto ao Programa de Pós-Graduação em Gerontologia, abrangendo suas três linhas de pesquisa: gestão gerontológica, processos educativos no envelhecimento, bem como envelhecimento, saúde e doenças crônicas. Considerando a heterogeneidade e a interseccionalidade características de velhices diversas, ainda mais no país de grandes desigualdades socioeconômicas que é o Brasil, os trabalhos reunidos abordam uma diversidade de situações (pessoas em situação de rua, pessoas autônomas e independentes, pessoas acolhidas em instituição de longa permanência) e alguns dos desafios que podem se apresentar nos diversos processos de envelhecer (inclusão digital, avaliação multidimensional da pessoa idosa, doença de Alzheimer). A coletânea oferece uma mostra da perspectiva interdisciplinar que fundamenta as pesquisas desenvolvidas junto ao Programa e como a gerontologia pode contribuir para uma sociedade mais justa e inclusiva para as pessoas idosas. Os dados e reflexões exploratórias apresentados a seguir tratam de temáticas pouco consolidadas na literatura brasileira, fornecendo subsídios para pesquisas futuras. Os artigos sistematizam e organizam conhecimentos produzidos nesses temas, envolvendo tanto o envelhecimento quanto a etapa da velhice. É uma oportunidade única de aprender e se informar sobre um tema tão importante e necessário para nossa sociedade. Espera-se, assim, que esta coletânea possa contribuir para os avanços no campo da Gerontologia no Brasil.

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Biografia do Autor

Bibiana Graeff, Universidade de São Paulo. Escola de Artes, Ciências e Humanidades

Graduada em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2002), mestrado em Direito Ambiental (Dea Droit de ´environnement) pelas Universités de Paris 1 - Panthéon Sorbonne e de Paris 2, Panthéon-Assas (2003) e doutorado em Direito pela Université de Paris 1, Panthéon-Sorbonne, e pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008). Professora na Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo.

Deusivania Vieira da Silva Falcão, Universidade de São Paulo. Escola de Artes, Ciências e Humanidades

Professora Associada da Universidade de São Paulo (USP). Realizou Pós-Doutorado na área de Psicogerontologia pela University of Central Flórida (UCF, EUA). Doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília (UnB). Mestra em Psicologia Social e Graduada em Psicologia (Licenciatura / Formação em Psicologia Clínica) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Flávio Rebustini

Pós-doutorado em Desenvolvimento Humano e Tecnologias (UNESP/Rio Claro). Pós-Doutorado em Psicometria (Universidade de Quebéc à Trois Rivières - Canada). Doutor em Desenvolvimento Humano e Tecnologia - UNESP – Rio Claro. Mestrado em Ciências da Motricidade pela UNESP/Rio Claro (2005). Especialista em Psicologia do Esporte e Voleibol. Graduado em Educação Física pela UNIFEC

Meire Cachioni, Universidade de São Paulo. Escola de Artes Ciências e Humanidades

Professora Associada da Universidade de São Paulo. Bacharel e Licenciada em Psicologia pela UNIMEP, Especialista em Gerontologia pela UNIMEP. Mestre, Doutora e Pós-doutorado pela Universidade Estadual de Campinas. Pós-doutorado em Gerontologia pelo Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar da Universidade do Porto, Portugal (2021). Livre-docente pela Universidade de São Paulo (2012).

Ruth Caldeira de Melo, Universidade de São Paulo. Escola de Artes, Ciências e Humanidades

Professora Associada da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (EACH-USP). Graduada, Mestra e Doutora em Fisioterapia pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2000). Coordenou o Programa de Pós-Graduação em Gerontologia da EACH-USP (2018/2021). Pós-Doutorado em Gerontologia no Programa de Pós-Graduação em Gerontologia da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).

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Publicado

março 12, 2025

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-65-88503-73-7

doi

10.11606/9786588503737